Buổi chuyên đề được thực hiện tại lớp 4C, Trường Tiểu học Phương Mai với nội dung vô cùng ý nghĩa: Lịch sử - Địa lí địa phương: Đình làng Khương Thượng. Đây là một chủ đề không chỉ giúp các em học sinh hiểu thêm về nguồn cội, nét đẹp văn hóa của mảnh đất Thăng Long ngàn năm văn hiến mà còn khơi dậy tình yêu quê hương, đất nước trong mỗi tâm hồn trẻ thơ.
Hình ảnh giáo viên dự chuyên đề qua zoom
Điểm sáng nổi bật nhất của tiết học chính là việc giáo viên đã ứng dụng xuất sắc công nghệ số vào quá trình giảng dạy, hưởng ứng mạnh mẽ Chiến dịch 100 ngày chuyển đổi số của Thành phố. Thay vì những bài giảng truyền thống, cô giáo trường Tiểu học Phương Mai đã khéo léo biến không gian lớp học thành một chuyến tham quan thực tế ảo đầy thú vị. Qua những thước phim sống động, hình ảnh 3D chân thực và bản đồ số tương tác, di tích Đình làng Khương Thượng hiện lên vô cùng sinh động, gần gũi.
Các em học sinh lớp 4C đã thể hiện sự hào hứng, chủ động khám phá kiến thức. Dưới sự dẫn dắt khéo léo của cô giáo, các em không chỉ ghi nhớ về vị trí địa lý, kiến trúc hay những câu chuyện lịch sử hào hùng gắn liền với di tích lịch sử Đình làng Khương Thượng, mà còn được trực tiếp thao tác trên các thiết bị thông minh để tham gia các trò chơi tương tác ôn tập kiến thức.
Đặc biệt, một điểm nhấn vô cùng ấn tượng của tiết học là việc cô giáo đã linh hoạt sử dụng phương pháp giảng dạy song ngữ (tiếng Việt và tiếng Anh). Những thuật ngữ về di sản, văn hóa truyền thống được cô lồng ghép khéo léo bằng tiếng Anh không chỉ giúp các em mở rộng vốn từ vựng mà còn rèn luyện phong thái tự tin, khả năng hội nhập. Việc các em học sinh lớp 4C hào hứng tương tác, mạnh dạn trao đổi và trả lời các câu hỏi bằng tiếng Anh đã phá vỡ rào cản của một tiết học Lịch sử - Địa lí thông thường, mang lại một không khí lớp học đầy năng động, hiện đại và mang tính quốc tế hóa cao.
Chúng tôi thực sự ấn tượng trước sự tự tin, tác phong sư phạm vững vàng và tư duy nhạy bén trong việc chuyển đổi số cũng như đổi mới phương pháp của đồng nghiệp. Tiết học đã xóa nhòa khoảng cách giữa quá khứ và hiện tại, giúp một bài học về lịch sử địa phương vốn bị coi là “khô khan” trở nên hấp dẫn, trực quan và dễ tiếp thu hơn bao giờ hết.
Buổi sinh hoạt chuyên môn cấp Thành phố lần này là một cơ hội học tập, giao lưu quý báu. Thông qua tiết học, giáo viên nhà trường đã học hỏi được rất nhiều kinh nghiệm thực tiễn về phương pháp tổ chức lớp học, cách khai thác học liệu số và tích hợp công nghệ, ngoại ngữ vào bài giảng.
Chúng tôi tưởng rằng, với tinh thần cầu thị và nguồn cảm hứng từ buổi chuyên đề, tập thể giáo viên trường chúng ta sẽ tiếp tục đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, đổi mới phương pháp giảng dạy, góp phần thực hiện thành công “Chiến dịch cao điểm 100 ngày chuyển đổi số” của Thành phố, đồng thời mang đến cho học sinh những tiết học thật sự chất lượng, sáng tạo và hạnh phúc.