TỔ CHUYÊN MÔN 2 TÍCH CỰC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN – LAN TỎA TINH THẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Thực hiện kế hoạch sinh hoạt chuyên môn năm học 2026–2027, sáng ngày 31/10/2026, Tổ chuyên môn 2, Trường Tiểu học Minh Tân đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn với nội dung trao đổi, chia sẻ và đánh giá việc vận dụng bài học sau tiết dạy minh họa theo hướng nghiên cứu bài học được thực hiện ngày 16/10/2026.
Trước đó, trong buổi sinh hoạt chuyên môn ngày 16/10/2026, giáo viên trong tổ đã cùng tham gia dự giờ, quan sát, phân tích hoạt động dạy và học trong tiết dạy minh họa môn Toán – Bài 12: Bảng trừ (qua 10), tiết 2: Luyện tập. Trên cơ sở những ý kiến trao đổi, phân tích sau giờ dạy, các giáo viên đã vận dụng, điều chỉnh và triển khai những kinh nghiệm phù hợp vào thực tế giảng dạy tại lớp mình trong hai tuần vừa qua.
Tại buổi sinh hoạt sáng nay, không khí trao đổi diễn ra sôi nổi, cởi mở và đầy tinh thần xây dựng. Các giáo viên hào hứng chia sẻ những tiết dạy đã thực hiện, những cách làm sáng tạo, những tình huống sư phạm thực tế cũng như những chuyển biến tích cực trong hoạt động học tập của học sinh. Đặc biệt, nhiều ý kiến tập trung vào việc đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh; tăng cường hoạt động trải nghiệm, thực hành, thảo luận và tương tác, giúp các em được tham gia nhiều hơn vào quá trình khám phá và chiếm lĩnh kiến thức.
Thông qua những chia sẻ chân thực từ thực tế lớp học, giáo viên trong tổ đã cùng nhau nhìn nhận những ưu điểm, khó khăn và những vấn đề cần tiếp tục điều chỉnh để nâng cao hiệu quả mỗi giờ học. Các ý kiến trao đổi không chỉ dừng lại ở việc đánh giá hoạt động của giáo viên mà còn hướng tới quan sát, phân tích mức độ tham gia, khả năng tiếp thu và sự tiến bộ của học sinh – đúng với tinh thần cốt lõi của sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học.
Buổi sinh hoạt cũng là dịp để mỗi giáo viên học hỏi lẫn nhau, mạnh dạn chia sẻ những cách làm hay, những kinh nghiệm thiết thực, đồng thời cùng tìm giải pháp tháo gỡ những khó khăn trong quá trình tổ chức dạy học. Từ đó, những bài học kinh nghiệm sau nghiên cứu bài học được tiếp tục lan tỏa và vận dụng linh hoạt, phù hợp với từng đối tượng học sinh.
Có thể khẳng định, sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học không chỉ dừng lại ở một tiết dạy minh họa mà quan trọng hơn là quá trình vận dụng, trải nghiệm, điều chỉnh và cùng nhau tiến bộ trong thực tiễn giảng dạy. Sự hào hứng, tinh thần trách nhiệm và thái độ cởi mở của mỗi thành viên đã góp phần tạo nên một buổi sinh hoạt chuyên môn thiết thực, hiệu quả.
Với tinh thần đoàn kết, chia sẻ và không ngừng đổi mới, Tổ chuyên môn 2 quyết tâm tiếp tục nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn, đổi mới phương pháp dạy học, góp phần xây dựng những giờ học tích cực, sáng tạo và hiệu quả, lấy học sinh làm trung tâm của mọi hoạt động giáo dục.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português